2019年4月17日，教育部、财政部发布《中国特色高水平高职学校和专业建设计划项目遴选管理办法（试行）》，将“学生就业水平高”且“近五年学校就业工作被评为全国就业创业典型（仅包括全国毕业生就业典型经验高校、创新创业典型经验高校、创新创业教育改革示范高校）”作为一项重要指标。
那么，都有哪些院校符合条件呢？聚焦职教（ID:zjteachers）整理发现，共有76所高职学院满足这一要求，且北京财贸职业学院、江苏农林职业技术学院、深圳职业技术学院3所学校取得了就业方面3项荣誉大满贯！
一起来看看，你的职校上榜了吗？
注：以上信息如有出入，以教育部官网为准。
实际上，职业教育是类型教育，本质是教育，核心是职业。因此，必须把面向市场、服务发展、促进就业作为职业教育改革的主攻方向，这样，职业教育才能与普通教育一起，共同构建起中国特色的教育体系，共同承担起培养一代又一代社会主义建设者和接班人的历史重任。
这一点，党和政府早已多次强调。
2014年6月，习近平总书记就加快职业教育发展作出重要指示：“要牢牢把握服务发展、促进就业的办学方向”。这为职业教育作为类型教育指明了方向。
在党的十九大报告中，习近平总书记进一步强调“完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作”。
2019年2月13日，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》，明确提出“以促进就业和适应产业发展需求为导向，鼓励和支持社会各界特别是企业积极支持职业教育，着力培养高素质劳动者和技术技能人才”。
而职业院校，也一直在路上。在实践中，他们做出了哪些具体的、可执行的有效探索呢？
1.北京财贸职业学院
学院提出“人人是胜者”的职业教育理念，通过制定多样化人才评价标准，实现学生个性价值、差异化成长。学院自2005年开始开展双创教育，通过双创教育与专业理论课程、实践创新课程、财贸素养课程“三融合”，强化双创意识培养，在学生心中播下创新创业的“种子”，并通过实践项目、双创竞赛、社团活动“三平台”，强化双创能力训练，培育创新创业的“苗子”。如今，学院已逐步构建了“三阶式”高职创新创业教育体系。
2.江苏农林职业技术学院
学院构建了以“训赛孵战”为核心的创新创业实践体系。2017年至2018年，学子在创新创业大赛中获国家级奖项24项，省级奖项23项。学院还探索实施了“新禾”创新创业行动计划。该项目以实战为特征，以专业为依托，以学生为主体，实行“零投入、后结算，目标管理，自负盈亏”的承包经营形式。近三年，“新禾葡萄园”“新禾菇园”等103个“新禾”项目团队，共计1100余名学生申请入园，成功孵化创业项目44个。同时，近三年，成功孵化出江苏沐稷农业科技有限公司等30家学生创办的实体企业，有8个创业项目被评为“江苏省大学生优秀创业项目”，获得扶持资金53万元。
3.深圳职业技术学院
“深职创客街”作为广东省校园文化建设特等奖项目，每年吸引大量学生创客参加交流展示
深圳职业技术学院注重技术技能人才的创新创业能力培养，在全国较早开展创新创业教育。2012年成立创业学院。目前，创新创业学院设有教研室、创客中心、创业园等教学单位。
学校创业教育以“五维一体”的创新创业教育理念为引领，努力成为中国创新创业教育改革的先行者，企业家的摇篮，深圳中小微企业技术研发中心和中国创新创业教育师资培训重要基地，率先建成代表深圳、引领全国、影响全球的技术技能人才创新创业教育中心，为世界创新创业教育发展贡献“中国模式”。就业是最大的民生，跟每个家庭息息相关。近年来，我国职业教育在人才培养模式、职业教育理念等方面都取得了长足的进步，越来越多的优秀职校生，正在从追求“饭碗”中孕育出各自的“梦想”。未来，让我们坚定信心、接续奋斗，推动更多职校生实现更高质量和更充分就业创业，助他们赢得出彩人生！
（摘编自2019年5月17日《聚焦职教》）
