继首批15所本科层次职业教育试点学校获批后，1月19日，教育部官网发布了关于批准设置本科高等学校的函件，第二批6所高职院校升格为本科层次职业学校。
哪些省份高职院校有望入选第三批试点
2018年，教育部办公厅下发《关于做好2018年度高等学校设置工作的通知》(教发厅〔2018〕215号)，调整了高职高专升本政策。
《通知》指出，按照“特色学校不变为综合学校，专科高职学校不升为普通本科学校，职教体系学校不转为普教体系学校”的原则，已列入“十三五”高校设置规划的高等职业学校，不再升格为普通本科学校，择优纳入本科层次职业学校试点。已启动本科层次职业学校试点的省不再增加试点学校；未启动本科层次职业学校试点的省份可择优遴选1所高等职业学校2019年进行申报。
截止到目前，全国有16个省份已启动本科层次职业学校试点，还有安徽、湖南、湖北等15个省份未启动试点，这些省份高职院校有望入选第三批本科层次职业教育试点。
山东、湖南大力推进本科层次职业教育试点
为弥补现代职业教育体系中本科层次应用型人才培养数量和质量的不足，打通职教生学业上升通道，构建多层次、多规格、层层贯通的职业教育“立交桥”。2019年2月，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》，明确提出：开展本科层次职业教育的试点。
12月，教育部发布《中华人民共和国职业教育法修订草案(征求意见稿)》，《征求意见稿》明确了现代职业教育体系框架，首次提出了“职业高等学校”的说法，用职业高等学校的概念替代高等职业学校概念。职业高等学校对应于普通高等学校，包括专科、本科层次。
按照国家“职教20条”的领航定向，山东、湖南大力推进本科层次职业教育试点工作。
1月10日，《教育部 山东省人民政府关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》(以下简称《意见》)正式印发。《意见》提出，支持山东以高水平职业教育本科专业建设为突破口，在进入“双高计划”的高职院校的骨干专业试办本科层次职业教育。教育部为山东增加职业教育本科计划、专业硕士和专业博士计划，指导山东制定本科职业教育专业教学标准。
1月22日，湖南省政府公布了《湖南省职业教育改革实施方案》，《方案》提出，拓宽中高本衔接贯通的培养渠道。开展本科层次职业教育试点。探索优质高职院校升格为应用型本科高校。完善高层次应用型人才培养体系。在中国特色高水平高等职业学校、国家优质高职院校、省卓越高职院校重点建设专业群核心专业探索举办四年制本科层次职业教育试点，在中职和高职医卫类、教育类专业探索举办四年长学制职业教育试点。
附：全国本科层次职业教育试点学校名单
（摘编自2020年3月13日《中国教育报》）
