9月9日上午，山东省委书记刘家义一行来到山东职业学院调研。在调研中，刘家义来到山东职业学院与慧科集团共建的“慧科虚拟现实产业学院”，察看了人工智能、VR（虚拟现实）实训室，并详细了解学院产教融合、校企共建专业情况。
刘家义一行参观慧科与华为共建的人工智能实验室
在VR实训室中，刘家义与正在实操训练的师生深入交流。慧科企业导师肖尧为刘家义一行介绍了虚拟现实产业学院的工学结合教学模式、实训室配置，并对同学们做的项目做了介绍：“虚拟现实产业学院的软硬件配置已达到行业主流水平，可以满足不同行业大部分虚拟现实商业项目的开发工作。目前，这批山东职业学院大三动漫专业的同学们正在进行VR+建筑的产品实训，在给2020年腾讯全球数字生态大会云展厅做VR建模工作，下一个实训项目是浪潮云VR展示，这是一个VR+工业的产品实训。通过不同领域的实训项目，让同学们积累丰富的项目经验，为VR产业储备高新技术人才。”
刘家义与慧科企业导师肖尧（左一）深入交流
山东职业学院的同学做VR建模
刘家义对虚拟现实产业学院面向职教改革实施的“产教融合+工学结合”模式非常认同，并与肖尧老师就VR在工业互联网建设中扮演的角色以及VR人才在其中的应用进行了讨论。
在随后的座谈会上，刘家义指出，山东是经济大省也是职教大省，山东发展迫切需要大批技术技能人才，必须把职业教育办好。要聚焦“十强”现代优势产业集群，着力培养一大批“齐鲁工匠”，更好服务经济社会高质量发展。要深化职业院校改革，加强职业教育国际合作，扎实推进部省共建国家职业教育创新发展高地建设。各级各有关部门要为职业教育发展创造良好环境，推动我省职业教育再上新台阶，为加快建设教育强省作出更大贡献。
刘家义主持召开座谈会
山东职业学院积极响应职教改革政策，和慧科强强联手，打造了虚拟现实产业学院，培养新兴产业人才。校企双方共同制定人才培养方案，开展工学结合项目式教学，把真实商业项目引进教学，校企导师各施所长，密切合作，共同指导学生完成从学校步入社会、从课堂走向岗位的角色转变。校企双方秉承产出为导向的教育理念，及时洞察虚拟现实产业的发展趋势，对行业岗位进行数据爬取与调研分析，分析虚拟现实行业核心岗位的任职要求和工作任务，构建以职业能力递升为逻辑的职业教育课程体系，全面培养学生的专业能力和职业素养。
工业互联网，一直以来被视为“互联网下半场”，背后蕴藏着比消费互联网更加巨大的潜力。山东作为传统制造业大省，工业互联网成为推动工业转型升级的有力支撑，而虚拟现实技术能够在工艺设计、人工培训、工厂管理等多个方面赋能工业互联网。作为产教融合专家，慧科希望通过校企合作的方式，共同培养契合区域经济社会发展的新兴产业人才，推动区域经济发展新旧动能持续转化，为工业互联网发展提供人才储备。
（摘编自2020年9月11日《光明日报》）
