张慧波：以国际化视野和行动推进“双高计划”
以构建人类命运共同体思想为指导，用具有国际化大视野和大格局的行动推进“双高计划”建设，融入世界职业教育话语体系，走进世界职业教育中心，参与职业教育全球治理。
（作者张慧波，系宁波职业技术学院党委副书记、院长，全国高职高专校长联席会议常务副主席，《中国教育报》2019年5月21日）
崔岩：创新高水平专业群建设路径
高水平专业群与学校改革发展定位密切相关，关系到人才培养与社会服务的方向性和有效性。如何立足学校实际，创新高水平专业群建设路径，是“双高计划”亟待解决的一个重大课题。
（作者崔岩，系陕西省职教学会会长、陕西工业职业技术学院原党委书记、全国职业院校教学工作诊断与改进专家委员会副主任委员，
《中国教育报》2019年5月28日）
成军：深刻把握“双高计划”建设的关键
“双高计划”站位高、目标远、举措新、平台大，旨在打造职业教育的“中国标杆”“中国方案”。项目院校需要把握好标准、制度、队伍和平台四个关键。
（作者系浙江省现代职业教育研究中心副主任、金华职业技术学院副院长，《中国教育报》2019年6月4日）
（摘编自《中国教育报》2019年11月1日）
