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张海燕 郑亚莉 | “一带一路”倡议与高职国际化应用人才培养模式创新——以“专业+语言+国别”模式为例
2019年12月18日
中国教科院王素:人工智能时代,教育的培养目标改变了
2019年12月18日
赵蒙成:高职高水平专业的三重内涵
2019年12月18日
专家:职业教育需针对性变革
2019年12月11日
石伟平:高职扩招为职教向类型教育转型提速
2019年11月14日
《瞭望》专访陈锋:产教融合落子布局
2019年11月12日
曾天山:为中国特色职业教育体系奠基
2019年11月11日
顾明远:人人都在谈人工智能+教育,但如何趋利避害?
2019年11月08日
刘宇凌:用好现代教学技术提升高职教学质量
2019年11月07日
许德宽:首批本科职业大学试点试什么?怎么试?
2019年11月06日
“双高计划”专家解读梳理(第4期)
2019年11月05日
“双高计划”专家解读梳理(第3期)
2019年11月04日
“双高计划”专家解读梳理(第2期)
2019年11月01日
“双高计划”专家解读梳理(第1期)
2019年10月31日
任占营:高职院校专业群建设的变革意蕴探析
2019年10月30日
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